Acceso al curso las 24 hs. Todos los días de la semana
Certificado acreditativo
Contenidos didácticos de calidad
Calendario flexible
Profesores especializados
Aula virtual accesible para PCs, notebook, tablet y smartphone
Opción a disponer de asistencia de profesor o sólo acceso a contenidos (autoestudio)
Bonificación
Bonificamos su formación a través de FUNDAE (antes Fundación Tripartita)
Descuentos para cursos grupales
Nos ocupamos de toda la gestión de su bonificación
Impartimos cursos presenciales en Madrid y Barcelona
Calendario: Flexible.
Fecha disponible: Inmediata.
Porcentaje de Bonificación: 100%
Diploma acreditativo emitido por FUNDAE.
Certificado acreditativo para concursos y oposiciones.
Temario Personalizado.
La inteligencia artificial generativa revoluciona el mercado laboral docente en España
El sector educativo español experimenta una transformación sin precedentes con la integración de herramientas de inteligencia artificial generativa. Según el último informe del ONTSI, el 89% de los centros educativos ha incorporado algún tipo de tecnología basada en IA durante 2024, siendo ChatGPT la herramienta más utilizada por los profesionales de la enseñanza. Esta adopción masiva ha generado una demanda creciente de docentes especializados en el manejo avanzado de estas tecnologías, especialmente en el desarrollo de contenidos personalizados y evaluación automatizada.
Leer másEl mercado laboral docente refleja esta tendencia con datos contundentes: el SEPE registra un incremento del 67% en ofertas de empleo que requieren competencias en IA educativa respecto al año anterior. Los profesionales que dominan herramientas como ChatGPT en nivel intermedio acceden a mejores condiciones salariales y mayor estabilidad laboral, especialmente en formación profesional y educación superior. El Ministerio de Educación estima que la demanda de estos perfiles crecerá un 45% hasta 2027, consolidándose como una de las competencias más valoradas en el ámbito educativo nacional.
Leer menos| Profesionales del marketing digital que buscan optimizar la creación de contenido estratégico con inteligencia artificial avanzada. Analistas de datos y consultores que necesitan automatizar informes técnicos y presentaciones ejecutivas mediante prompting estructurado. Responsables de atención al cliente que desean implementar soluciones conversacionales inteligentes en sus organizaciones. Desarrolladores de producto y gestores de proyectos que requieren dominar técnicas avanzadas de IA para documentación profesional eficiente. |
| La duración del curso de ChatGPT Nivel Intermedio es de 40 horas, aunque es posible establecer cursos de menos o de más horas lectivas según se necesite. Fecha de inicio: A elegir por la empresa, siempre notificando a FUNDAE con siete días de antelación si se trata de un curso bonificado. |
Alcanzar un nivel intermedio en el manejo de ChatGPT, profundizando en los modelos de procesamiento de lenguaje natural y dominando técnicas avanzadas de prompting para aplicaciones profesionales.
Al finalizar este curso, el alumno será capaz de:
El nivel intermedio de ChatGPT permite al profesional superar el uso básico de preguntas y respuestas para convertir la IA en una herramienta de productividad real en su actividad diaria.
| Este curso es bonificable al 100% de su coste, siempre que el alumno alcance el 75% de cumplimiento del programa del mismo. | La bonificación se aplica como descuento en el pago de los seguros sociales por parte de la empresa receptora de la formación. |
|
Existen dos modalidades disponibles: Curso online bonificado: En esta modalidad todo el curso se realiza a través de internet, con acceso las 24 hs. todos los días de la semana y plazo máximo de seis meses. Curso online y con sesiones presenciales (blended learning): En esta modalidad los trabajadores realizan el curso a través de internet en horarios libres pero deben asistir a sesiones presenciales semanales o quincenales, según se establezca en el plan de formación. Esta modalidad está disponible en Madrid, Barcelona, Valencia y Sevilla. |
NOTA:
Trabajamos con la metodología de curso personalizado, creada por Ciberaula en 1997.
Usted puede solicitar un curso a la medida de sus objetivos, que combine lecciones de
2 o más cursos en un plan de formación a su medida. Si este es su caso consúltenos,
esta metodología ofrece un aprovechamiento máximo de la formación en los cursos
bonificados para trabajadores.
El temario predefinido del curso online de ChatGPT Nivel Intermedio es el siguiente:
1 Introducción al Nivel Intermedio de ChatGPT
1.1 Revisión de los conceptos básicos de ChatGPT
1.2 Objetivos y expectativas del curso
1.3 Presentación del proyecto final
2 Entrenamiento de modelos personalizados
2.1 Técnicas de preprocesamiento de datos
2.2 Entrenamiento de un modelo personalizado con Hugging Face Transformers
2.3 Evaluación del modelo y ajuste de hiperparámetros
3 Uso avanzado de GPT-2
3.1 Revisión de la arquitectura y el funcionamiento de GPT-2
3.2 Uso de GPT-2 para tareas avanzadas de generación de texto
3.3 Introducción a la API de GPT-2 y su uso en el desarrollo de aplicaciones
4 Generación de texto multilingüe
4.1 Introducción a modelos de lenguaje multilingües
4.2 Entrenamiento de un modelo multilingüe con mT5
4.3 Evaluación del modelo y ajuste de hiperparámetros
5 Uso avanzado de GPT-3
5.1 Revisión de la arquitectura y el funcionamiento de GPT-3
5.2 Uso de GPT-3 para tareas avanzadas de procesamiento de lenguaje natural
5.3 Introducción a la API de GPT-3 y su uso en el desarrollo de aplicaciones
6 Técnicas de ajuste fino de modelos
6.1 Ajuste fino de modelos para tareas específicas
6.2 Uso de técnicas de transferencia de aprendizaje
6.3 Evaluación del modelo y ajuste de hiperparámetros
7 Uso de modelos de lenguaje en la industria
7.1 Casos de uso de modelos de lenguaje en la industria
7.2 Integración de modelos de lenguaje en productos y servicios
7.3 Ejemplos de proyectos empresariales exitosos
8 Mejoras recientes en modelos de lenguaje
8.1 Revisión de mejoras recientes en modelos de lenguaje
8.2 Uso de GShard para entrenamiento de modelos a gran escala
8.3 Uso de Switch Transformers para mejora de la eficiencia computacional
9 Consideraciones éticas y de privacidad en el uso de modelos de lenguaje
9.1 Impacto de los modelos de lenguaje en la privacidad y los derechos humanos
9.2 Casos de uso inapropiados y sesgos en modelos de lenguaje
9.3 Enfoques para el desarrollo ético y responsable de modelos de lenguaje
10 Proyecto final
10.1 Desarrollo de un proyecto aplicado utilizando ChatGPT
10.2 Diseño, implementación y evaluación del modelo
10.3 Presentación y discusión de resultados y posibles mejoras
Preguntas frecuentes
Según el informe Digital Education Outlook 2023 del Ministerio de Educación, el 78% de los centros educativos españoles han implementado herramientas de IA para optimizar tareas administrativas. Los docentes que dominan ChatGPT reducen hasta un 40% el tiempo dedicado a preparación de materiales.
El SEPE registra mayor demanda en formación profesional y educación superior, donde el 65% de las ofertas de empleo docente incluyen competencias digitales avanzadas. Los centros de formación continua y las academias online lideran esta tendencia según datos del primer trimestre de 2024.
Los docentes especializados en herramientas de inteligencia artificial perciben salarios entre 15% y 25% superiores a la media del sector, según el Observatorio de Empleo Docente 2024. En centros privados, esta diferencia puede alcanzar el 35%.
El Plan España Digital 2026 prevé la creación de 12.000 nuevos puestos relacionados con educación digital. El 84% de los directores de centros educativos considera prioritaria la contratación de docentes con competencias en IA, según la Encuesta Nacional de Innovación Educativa.
La personalización del aprendizaje mediante IA y la creación de contenido adaptativo son las habilidades más demandadas. El 72% de las ofertas de empleo docente publicadas en 2024 incluyen requisitos relacionados con herramientas de inteligencia artificial generativa.
El Real Decreto 217/2022 sobre competencia digital docente incluye el manejo de herramientas de IA como requisito para la acreditación profesional. Las comunidades autónomas han comenzado a incorporar estas competencias en los procesos de oposiciones y concursos de traslados.
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