Acceso al curso las 24 hs. Todos los días de la semana
Certificado acreditativo
Contenidos didácticos de calidad
Calendario flexible
Profesores especializados
Aula virtual accesible para PCs, notebook, tablet y smartphone
Opción a disponer de asistencia de profesor o sólo acceso a contenidos (autoestudio)
Bonificación
Bonificamos su formación a través de FUNDAE (antes Fundación Tripartita)
Descuentos para cursos grupales
Nos ocupamos de toda la gestión de su bonificación
Impartimos cursos presenciales en Madrid y Barcelona
Curso Online Bonificado de Flash MX
Calendario: Flexible.
Fecha disponible: Inmediata.
Porcentaje de Bonificación: 100%
Diploma acreditativo emitido por FUNDAE.
Certificado acreditativo para concursos y oposiciones.
Temario Personalizado.
Las competencias multimedia siguen marcando la diferencia en el mercado laboral digital español
El sector del desarrollo web y multimedia en España genera más de 50.000 empleos directos, según datos del Observatorio Nacional de las Telecomunicaciones y la Sociedad de la Información (ONTSI). A pesar de la discontinuidad de Adobe Flash, las competencias en animación interactiva y programación multimedia mantienen su valor en un mercado que demanda profesionales versátiles. Las empresas del sector comercial buscan perfiles capaces de crear experiencias digitales atractivas, convirtiendo estos conocimientos en una ventaja competitiva diferencial.
Leer másEl Instituto Nacional de Estadística (INE) confirma que el 89% de las empresas españolas tienen presencia digital, generando una demanda constante de contenido multimedia. Los profesionales con formación en tecnologías de animación web acceden a salarios superiores en un 23% a la media del sector, según el último informe de DigitalES. Esta especialización resulta especialmente valiosa en sectores como el comercio electrónico, la publicidad digital y el marketing online, donde la capacidad de crear contenido visual interactivo se traduce en mayores oportunidades de promoción profesional.
Leer menos| Trabajadores del sector comercial que necesitan formación en prevención de riesgos laborales en su puesto de trabajo. Dependientes y cajeros que buscan conocer los riesgos ergonómicos y de seguridad propios del comercio. Encargados de tienda que desean cumplir las obligaciones preventivas aplicables a establecimientos comerciales. Empresas del sector retail que requieren formar a su plantilla en prevención de riesgos laborales. |
| La duración del curso de Flash MX es de 30 horas, aunque es posible establecer cursos de menos o de más horas lectivas según se necesite. Fecha de inicio: A elegir por la empresa, siempre notificando a FUNDAE con siete días de antelación si se trata de un curso bonificado. |
Objetivos
Dominar Flash MX para el diseño de sitios web dinámicos e interactivos, creando animaciones, presentaciones multimedia y elementos de navegación con el software más innovador de su tiempo.
Al finalizar este curso, el alumno será capaz de:
- Crear animaciones vectoriales con la línea de tiempo, interpolaciones de movimiento y forma.
- Diseñar elementos de navegación interactivos: botones, menús desplegables y barras de carga.
- Integrar sonido, vídeo y gráficos en las presentaciones y sitios web Flash.
- Utilizar ActionScript básico para añadir interactividad y control de la animación.
- Publicar contenidos Flash optimizados para la web.
Flash MX fue el software que popularizó la web multimedia e interactiva, y su conocimiento proporciona una base sólida en los principios de animación y diseño interactivo que siguen vigentes.
| Este curso es bonificable al 100% de su coste, siempre que el alumno alcance el 75% de cumplimiento del programa del mismo. | La bonificación se aplica como descuento en el pago de los seguros sociales por parte de la empresa receptora de la formación. |
|
Existen dos modalidades disponibles: Curso online bonificado: En esta modalidad todo el curso se realiza a través de internet, con acceso las 24 hs. todos los días de la semana y plazo máximo de seis meses. Curso online y con sesiones presenciales (blended learning): En esta modalidad los trabajadores realizan el curso a través de internet en horarios libres pero deben asistir a sesiones presenciales semanales o quincenales, según se establezca en el plan de formación. Esta modalidad está disponible en Madrid, Barcelona, Valencia y Sevilla. |
Temario
NOTA:
Trabajamos con la metodología de curso personalizado, creada por Ciberaula en 1997.
Usted puede solicitar un curso a la medida de sus objetivos, que combine lecciones de
2 o más cursos en un plan de formación a su medida. Si este es su caso consúltenos,
esta metodología ofrece un aprovechamiento máximo de la formación en los cursos
bonificados para trabajadores.
El temario predefinido del curso online de Flash MX es el siguiente:
1 Conociendo Flash
1.1 Presentación y objetivos del curso
1.2 Requerimientos técnicos para Flash
1.3 Ejecución de Macromedia Flash
1.4 El entorno de trabajo
1.5 Configurar las propiedades de una película nueva
1.6 Cargar y previsualizar una película guardada
1.7 Guardar una película
1.8 La paleta Herramientas
1.9 El escenario y su visualización
1.10 Ayudas de dibujo
1.11 Trabajo con paneles
1.12 Línea de Tiempo
1.13 Explorador de Películas
1.14 Salir de Macromedia Flash
1.15 Simulación
Iniciar Flash desde el menú Inicio
1.16 Simulación
Localizar áreas del entorno de trabajo
1.17 Simulación
Configurar las dimensiones del escenario
1.18 Simulación
Salir de la aplicación
1.19 Simulación
Abrir paneles flotantes
1.20 Cuestionario: Conociendo Flash
2 Técnicas de dibujo
2.1 Vídeo real
Introducción al dibujo
2.2 Vídeo real
Tecnología vectorial y bitmap
2.3 Importación desde otras aplicaciones
2.4 Convertir imágenes bitmap en gráficos vectoriales
2.5 Dibujo de formas simples
2.6 Dibujo de formas libres
2.7 Configuración y utilización de la herramienta Pluma
2.8 Dibujo con la herramienta Pincel
2.9 Borrado de objetos en Flash
2.10 Vídeo real
Trabajo con color
2.11 Contornos y rellenos
2.12 Trabajo con rellenos sólidos y degradados
2.13 Modificación de líneas y contornos
2.14 La herramienta Bote de Tinta
2.15 La herramienta Cubo de pintura
2.16 Herramientas de texto en Flash
2.17 Creación de campos de texto dinámicos
2.18 Simulación
Importar un archivo
2.19 Simulación
Transformar mapa de bits en gráfico vectorial
2.20 Simulación
Configurar la herramienta Pluma
2.21 Práctica: Copiar dibujos
2.22 Práctica: Aprendiendo a dibujar en Macromedia Flash
2.23 Cuestionario: Técnicas de dibujo
3 Selección y manipulación de objetos
3.1 Vídeo real
Introducción a la selección de objetos
3.2 Selección y transformación de objetos con la herramienta Flecha
3.3 Uso de la herramienta Lazo
3.4 Agrupación de objetos
3.5 Objetos no agrupados
3.6 Mover y copiar objetos en Flash
3.7 Escalar objetos en Flash
3.8 Transformación libre de objetos
3.9 Distorsión de objetos
3.10 Envoltura de objetos
3.11 Rotar y sesgar objetos en Flash
3.12 Alineación de objetos
3.13 Simulación
Escalar una imagen mediante el panel Info
3.14 Simulación
Alinear una imagen en el escenario
3.15 Práctica: Macromedia Shockzone
3.16 Cuestionario: Selección y manipulación de objetos
4 Trabajar con frames y capas en Flash
4.1 Vídeo real
Uso de las capas en Flash
4.2 Información general sobre los fotogramas
4.3 Creación de etiquetas y comentarios
4.4 Utilización de anclajes
4.5 Información general sobre las capas
4.6 Creación de capas
4.7 Capas guías
4.8 Capas máscara
4.9 Simulación
Insertar y modificar una capa
4.10 Práctica: Creación de menús animados
4.11 Cuestionario: Trabajar con frames y capas en Flash
5 Biblioteca
Símbolos e instancias
5.1 Vídeo real
Porqué usar símbolos en Flash
5.2 Vídeo real
Uso de símbolos e instancias
5.3 La biblioteca de símbolos de Flash
5.4 Creación de símbolos
5.5 Creación de botones
5.6 Intercambiar símbolos
5.7 Trabajar con carpetas en la ventana Biblioteca
5.8 Eliminación de elementos de una Biblioteca
5.9 Cambiar las propiedades de las instancias
5.10 Simulación
Abrir la biblioteca
5.11 Simulación
Crear un símbolo gráfico
5.12 Simulación
Convertir un objeto en símbolo gráfico
5.13 Simulación
Eliminar un objeto de la biblioteca
5.14 Simulación
Consulta de la biblioteca
5.15 Simulación
Visibilidad de la instancia de la escena
5.16 Práctica: Visibilidad de un clip de película
5.17 Cuestionario: Biblioteca: Símbolos e instancias
6 Animación
6.1 Vídeo real
Creación de animaciones con Flash
6.2 Uso de escenas en Flash
6.3 Animación de fotograma a fotograma
6.4 Extensión de imágenes de fondo en una animación
6.5 Interpolación de movimiento entre dos puntos
6.6 Interpolación de movimiento a lo largo de un recorrido
6.7 Interpolación de formas (Morphing)
6.8 Edición de animaciones en Flash
6.9 Simulación
Mostrar la totalidad de fotogramas de una capa
6.10 Simulación
Crear una nueva escena
6.11 Práctica: Chimaira intro
6.12 Práctica: Chimaira menú
6.13 Cuestionario: Animación
7 Sonido y música en Flash
7.1 Vídeo real
Adición de sonidos en una película
7.2 Importación de sonidos
7.3 Añadir sonidos a una película de Flash
7.4 Añadir efectos de sonido a los botones
7.5 Edición de sonidos
7.6 Compresión de sonidos
7.7 Simulación
Importar un archivo de sonido
7.8 Simulación
Compresión de sonidos
7.9 Práctica: Creación de bandas sonoras dinámicas
7.10 Cuestionario: Sonido y música en Flash
8 Interactividad básica
8.1 Vídeo real
Interactividad con Flash y ActionScript
8.2 Creación de películas interactivas
8.3 Acciones en fotogramas
8.4 Acciones en objetos
8.5 Modificación de acciones
8.6 Saltar a un fotograma o escena
8.7 Reproducir y parar una película
8.8 Ajustar la calidad de visualización de una película
8.9 Detener todos los sonidos de una película
8.10 Llamar a una URL desde Flash
8.11 Controlar la ventana del reproductor de Flash
8.12 Cargar un SWF de Flash dentro de una película
8.13 Descargar una película de Flash
8.14 Precarga básica de una película
8.15 Impresión de los fotogramas de una película
8.16 Simulación
Abrir una página Web haciendo uso de script
8.17 Simulación
Acción para cerrar el reproductor de Flash
8.18 Práctica: Uso del panel Acciones
8.19 Práctica: Siguiendo el recorrido del ratón
8.20 Práctica: Creación de una clave para múltiples usuarios
8.21 Cuestionario: Interactividad básica
9 Interactividad avanzada
9.1 Arrastrar y soltar objetos sobre el escenario de Flash
9.2 Creación de un cursor personalizado
9.3 Captura de acciones de teclado con Flash
9.4 Valores de códigos de teclado para Flash
9.5 Creación de campos de texto en scroll
9.6 Configuración de valores de color en una película
9.7 Creación de controles de sonido
9.8 Simulación
Convertir un objeto en objeto arrastrable
9.9 Práctica: Creación de una calculadora
9.10 Práctica: Creación de un juego de naves espaciales
9.11 Cuestionario: Interactividad avanzada
10 Publicación y exportación de películas
10.1 Publicación de películas de Flash
10.2 Configuración de publicaciones SWF
10.3 Configuración de publicaciones HTML
10.4 Visualización previa de publicaciones y configuraciones
10.5 Exportación de películas e imágenes
10.6 Simulación
Proteger la exportación de nuestra película
10.7 Práctica: Juego de la serpiente
10.8 Cuestionario: Publicación y exportación de películas
10.9 Cuestionario: Cuestionario final -
Por qué Flash MX sigue siendo relevante en el desarrollo web
Aunque Adobe descontinuó Flash en 2020, las competencias en animación y multimedia interactiva siguen siendo demandadas por el 34% de las empresas digitales según ONTSI. Los conocimientos en Flash facilitan la transición hacia tecnologías como HTML5 y CSS3.
Sectores que valoran la experiencia en tecnologías multimedia
El sector publicitario y de marketing digital, que emplea a más de 180.000 profesionales en España según INE, continúa valorando la experiencia en herramientas de animación. Las agencias buscan perfiles que dominen conceptos de interactividad y diseño gráfico.
Competencias transferibles del desarrollo multimedia
Los fundamentos de ActionScript y programación orientada a eventos son aplicables en JavaScript y frameworks modernos. El 67% de los desarrolladores web han trabajado con alguna tecnología de Adobe según el Informe DigitalES 2023.
Demanda laboral en diseño y desarrollo web
SEPE registra más de 15.000 ofertas anuales para perfiles de diseñador web y desarrollador multimedia. Las empresas del sector comercial necesitan profesionales capaces de crear contenido visual atractivo para sus plataformas digitales.
Salidas profesionales en el entorno digital
Los especialistas en multimedia pueden acceder a puestos como diseñador UX/UI, desarrollador frontend o especialista en marketing digital. La remuneración media oscila entre 28.000 y 45.000 euros anuales según datos de InfoJobs.
Evolución hacia nuevas tecnologías web
El conocimiento de Flash proporciona una base sólida para migrar hacia HTML5, WebGL y bibliotecas JavaScript como Three.js. El 78% de las empresas tecnológicas valoran la experiencia previa en herramientas multimedia según AMETIC.
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