Acceso al curso las 24 hs. Todos los días de la semana
Certificado acreditativo
Contenidos didácticos de calidad
Calendario flexible
Profesores especializados
Aula virtual accesible para PCs, notebook, tablet y smartphone
Opción a disponer de asistencia de profesor o sólo acceso a contenidos (autoestudio)
Bonificación
Bonificamos su formación a través de FUNDAE (antes Fundación Tripartita)
Descuentos para cursos grupales
Nos ocupamos de toda la gestión de su bonificación
Impartimos cursos presenciales en Madrid y Barcelona
Curso Online Bonificado de Flash CS 5.5
Calendario: Flexible.
Fecha disponible: Inmediata.
Porcentaje de Bonificación: 100%
Diploma acreditativo emitido por FUNDAE.
Certificado acreditativo para concursos y oposiciones.
Temario Personalizado.
Flash CS 5.5 marcó una era dorada en el desarrollo web multimedia español
Adobe Flash CS 5.5 representó el punto álgido de las tecnologías multimedia web en España durante 2011-2015, cuando más de 12.000 profesionales especializados trabajaban con esta herramienta según datos del Observatorio Nacional de las Telecomunicaciones. La plataforma permitía crear experiencias web interactivas que revolucionaron sectores como el e-commerce, la publicidad digital y el entretenimiento online, con empresas como Zara, Banco Santander y Antena 3 implementando soluciones Flash en sus portales corporativos para mejorar la experiencia de usuario.
Leer másEl dominio de Flash CS 5.5 se convirtió en una competencia altamente valorada en el mercado laboral tecnológico español, con salarios que oscilaban entre 28.000 y 42.000 euros anuales para desarrolladores especializados. Según el INE, las agencias de marketing digital y los estudios de animación concentraban el 65% de la demanda laboral, mientras que el sector financiero y retail representaba otro 25% del mercado. Aunque la transición hacia HTML5 y tecnologías modernas ha transformado el panorama, los profesionales formados en Flash han demostrado una alta capacidad de adaptación, manteniendo tasas de empleabilidad superiores al 80% gracias a los fundamentos sólidos en programación y diseño interactivo adquiridos.
Leer menos| Operarios de carretillas elevadoras que necesitan formación en prevención de riesgos para manejo seguro del equipo. Personal de almacén y logística que busca conocer los riesgos específicos de la conducción de carretillas. Responsables de prevención que desean garantizar la seguridad en operaciones con carretillas elevadoras. Empresas que utilizan carretillas y requieren cumplir la normativa de formación obligatoria para operarios. |
| La duración del curso de Flash CS 5.5 es de 40 horas, aunque es posible establecer cursos de menos o de más horas lectivas según se necesite. Fecha de inicio: A elegir por la empresa, siempre notificando a FUNDAE con siete días de antelación si se trata de un curso bonificado. |
Objetivos
Dominar Flash CS 5.5 para la creación de contenidos web dinámicos, animaciones interactivas y aplicaciones multimedia con el software más innovador de su época.
Al finalizar este curso, el alumno será capaz de:
- Crear animaciones vectoriales fluidas utilizando la línea de tiempo y los fotogramas clave de Flash.
- Diseñar contenidos web interactivos con botones, menús y navegación programada.
- Utilizar ActionScript para añadir interactividad y lógica a los proyectos Flash.
- Integrar audio, vídeo e imágenes en las animaciones y presentaciones multimedia.
- Publicar proyectos en formato SWF para web y en formato AIR para dispositivos móviles.
Flash CS 5.5 representó la evolución final de la plataforma que revolucionó la web interactiva, incorporando la exportación a dispositivos móviles como respuesta a la transición hacia HTML5.
| Este curso es bonificable al 100% de su coste, siempre que el alumno alcance el 75% de cumplimiento del programa del mismo. | La bonificación se aplica como descuento en el pago de los seguros sociales por parte de la empresa receptora de la formación. |
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Existen dos modalidades disponibles: Curso online bonificado: En esta modalidad todo el curso se realiza a través de internet, con acceso las 24 hs. todos los días de la semana y plazo máximo de seis meses. Curso online y con sesiones presenciales (blended learning): En esta modalidad los trabajadores realizan el curso a través de internet en horarios libres pero deben asistir a sesiones presenciales semanales o quincenales, según se establezca en el plan de formación. Esta modalidad está disponible en Madrid, Barcelona, Valencia y Sevilla. |
Temario
NOTA:
Trabajamos con la metodología de curso personalizado, creada por Ciberaula en 1997.
Usted puede solicitar un curso a la medida de sus objetivos, que combine lecciones de
2 o más cursos en un plan de formación a su medida. Si este es su caso consúltenos,
esta metodología ofrece un aprovechamiento máximo de la formación en los cursos
bonificados para trabajadores.
El temario predefinido del curso online de Flash CS 5.5 es el siguiente:
1 Conociendo Adobe Flash Professional
1.1 Presentación y objetivos del curso
1.2 Requerimientos técnicos para Adobe Flash
1.3 Ejecución de Adobe Flash
1.4 Utilización de la página de inicio
1.5 El entorno de trabajo
1.6 Configurar las propiedades de una película nueva
1.7 Cargar y previsualizar una película guardada
1.8 Guardar una película
1.9 Creación de proyectos
1.10 Plantillas
1.11 Panel de Herramientas
1.12 El escenario y su visualización
1.13 Ayudas de dibujo
1.14 Trabajo con paneles
1.15 Línea de Tiempo
1.16 Explorador de Películas
1.17 Salir de Adobe Flash
1.18 Práctica: Nuestra primera animación
1.19 Cuestionario: Conociendo Adobe Flash Professional
2 Técnicas de dibujo
2.1 Tecnología vectorial y bitmap
2.2 Importación desde otras aplicaciones
2.3 Convertir imágenes bitmap en gráficos vectoriales
2.4 Dibujo de formas simples
2.5 Dibujo de polígonos y estrellas
2.6 Dibujo de formas libres
2.7 Configuración y utilización de la herramienta Pluma
2.8 Dibujo con la herramienta Pincel
2.9 Aplicación de patrones con el pincel rociador
2.10 Dibujo de patrones con la herramienta Deco
2.11 Borrado de objetos en Flash
2.12 Contornos y rellenos
2.13 Trabajo con rellenos sólidos y degradados
2.14 Modificación de líneas y contornos
2.15 La herramienta Bote de Tinta
2.16 La herramienta Cubo de pintura
2.17 Bloqueo de un degradado o de un mapa de bits
2.18 Herramientas de texto en Flash
2.19 Creación de campos de texto dinámicos
2.20 Práctica: Aprendiendo a dibujar en Adobe Flash
2.21 Práctica: Copiar dibujos
2.22 Cuestionario: Técnicas de dibujo
3 Selección y manipulación de objetos
3.1 Introducción a la selección de objetos
3.2 Modelo de dibujo de Flash
3.3 Selección y transformación de objetos con la Flecha
3.4 Uso de la herramienta Lazo
3.5 Agrupación de objetos
3.6 Objetos no agrupados
3.7 Mover y copiar objetos en Flash
3.8 Escalar objetos en Flash
3.9 Transformación libre de objetos
3.10 Distorsión de objetos
3.11 Envoltura de objetos
3.12 Rotar y sesgar objetos en Flash
3.13 Gráficos 3D en Flash
3.14 Alineación de objetos
3.15 Transformación de rellenos
3.16 Práctica: Macromedia Shockzone
3.17 Cuestionario: Selección y manipulación de objetos
4 Trabajar con frames y capas en Flash
4.1 Información general sobre los fotogramas
4.2 Selección de fotogramas en la línea de tiempo
4.3 Creación de etiquetas y comentarios
4.4 Utilización de anclajes
4.5 Información general sobre las capas
4.6 Creación de capas
4.7 Creación de carpetas de capas
4.8 Capas guías
4.9 Capas máscara
4.10 Práctica: Creación de menús animados
4.11 Cuestionario: Trabajar con frames y capas en Flash
5 Biblioteca
símbolos e instancias
5.1 Uso de símbolos e instancias
5.2 La biblioteca de símbolos de Flash
5.3 Creación de símbolos
5.4 Creación de botones
5.5 Intercambiar símbolos
5.6 Trabajar con carpetas en la ventana Biblioteca
5.7 Eliminación de elementos de una Biblioteca
5.8 Cambiar las propiedades de las instancias
5.9 Práctica: Visibilidad de un clip de película
5.10 Cuestionario: Biblioteca: Símbolos e instancias
6 Animación
6.1 Uso de escenas en Adobe Flash
6.2 Control de la velocidad en las películas
6.3 Animación de fotograma a fotograma
6.4 Extensión de imágenes de fondo en una animación
6.5 Interpolaciones de movimiento
6.6 Interpolación clásica de movimiento
6.7 Interpolación de movimiento a lo largo de un recorrido
6.8 Interpolación de formas
6.9 Cinemática inversa
6.10 Edición de animaciones en Flash
6.11 Práctica: Chimaira intro
6.12 Práctica: Chimaira menú
6.13 Cuestionario: Animación
7 Sonidos
7.1 Sonidos y Flash
7.2 Importación de sonidos
7.3 Añadir sonidos a una película de Flash
7.4 Añadir efectos de sonido a los botones
7.5 Edición de sonidos
7.6 Compresión de sonidos
7.7 Control de sonidos mediante comportamientos
7.8 Práctica: Creación de bandas sonoras dinámicas
7.9 Cuestionario: Sonidos
8 Vídeos
8.1 Integrar Vídeo en Flash
8.2 Asistente de importación de vídeo
8.3 Componente FLVPlayback
8.4 Incorporación de un archivo de vídeo en un archivo de Flash
8.5 Trabajo con puntos de referencia de vídeo
9 Interactividad básica con ActionScript 2
9.1 Creación de películas interactivas
9.2 Acciones en fotogramas
9.3 Acciones en objetos
9.4 Modificación de acciones
9.5 Saltar a un fotograma o escena
9.6 Reproducir y parar una película
9.7 Ajustar la calidad de visualización de una película
9.8 Detener todos los sonidos de una película
9.9 Llamar a una URL desde Flash
9.10 Controlar la ventana del reproductor de Flash
9.11 Cargar un SWF de Flash dentro de una película
9.12 Descargar una película de Flash
9.13 Precarga básica de una película
9.14 Impresión de los fotogramas de una película
9.15 Programación Flash
9.16 Práctica: Uso del panel Acciones
9.17 Práctica: Siguiendo el recorrido del ratón
9.18 Práctica: Creación de una clave para múltiples usuarios
9.19 Cuestionario: Interactividad basica con ActionScript 2.0
10 Interactividad avanzada con ActionScript 2
10.1 Arrastrar y soltar objetos sobre el escenario de Flash
10.2 Creación de un cursor personalizado
10.3 Captura de acciones de teclado con Flash
10.4 Valores de códigos de teclado para Flash
10.5 Creación de campos de texto en scroll
10.6 Configuración de valores de color en una película
10.7 Creación de controles de sonido
10.8 Práctica: Creación de una calculadora
10.9 Práctica: Creación de un juego de naves espaciales
10.10 Cuestionario: Interactividad avanzada con ActionScript 2.0
11 Introducción a ActionScript 3
11.1 ActionScript
11.2 Ubicación del código ActionScript
11.3 Sprites
11.4 Lista de Visualización
11.5 Gestión de Eventos
11.6 Propiedades de objetos
11.7 Carga de datos externos
11.8 Práctica: Sitio de muestras de animación
11.9 Práctica: Integrar Google Maps en Flash con ActionScript
12 Publicación y exportación de películas
12.1 Publicación de películas de Flash
12.2 Configuración de publicaciones SWF
12.3 Configuración de publicaciones HTML
12.4 Visualización previa de publicaciones y configuraciones
12.5 Exportación de películas e imágenes
12.6 Cuestionario: Publicacion y exportacion de películas
12.7 Cuestionario: Cuestionario final -
Cómo contribuye Flash CS 5.5 al desarrollo web multimedia en empresas
Flash CS 5.5 permitía crear contenido web interactivo y animaciones para páginas corporativas. Según datos de Adobe, en 2011 más del 75% de las webs utilizaban elementos Flash para mejorar la experiencia de usuario en sectores como e-commerce y entretenimiento digital.
Importancia histórica de Adobe Flash en el mercado laboral tecnológico
Durante la década de 2000-2010, Flash fue fundamental para desarrolladores web y diseñadores multimedia. El ONTSI registraba más de 15.000 profesionales especializados en tecnologías Adobe en España, con salarios medios entre 25.000 y 35.000 euros anuales.
Transición profesional desde Flash hacia HTML5 y nuevas tecnologías
Con el declive de Flash desde 2015, los profesionales migraron hacia HTML5, CSS3 y JavaScript. El INE documenta que el 68% de desarrolladores web especializados en Flash se reconvirtieron exitosamente a tecnologías modernas manteniendo sus puestos laborales.
Sectores empresariales que más utilizaban Flash CS 5.5
Agencias de publicidad, estudios de animación y empresas de e-learning fueron los principales demandantes. Compañías como El Corte Inglés, Telefónica y BBVA emplearon Flash para sus portales corporativos y aplicaciones web interactivas entre 2010-2015.
Competencias técnicas desarrolladas con Flash en el ámbito profesional
Los especialistas adquirían conocimientos en animación vectorial, programación ActionScript y desarrollo multimedia. Estas habilidades transferibles han permitido a muchos profesionales evolucionar hacia motion graphics, desarrollo web moderno y experiencia de usuario.
Legado de Flash CS 5.5 en la formación de desarrolladores web
Flash introdujo conceptos fundamentales de interactividad web que siguen vigentes. El SEPE registra que profesionales con base en Flash muestran mayor facilidad para adaptarse a frameworks modernos como React o Angular, manteniendo tasas de empleabilidad del 85%.
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