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Curso online bonificado de Dirigir y gestionar con calidad y eficacia los centros educativos

Lo Mejor
de nuestros cursos

visto buenoAcceso al curso las 24 hs. Todos los días de la semana

reloj

visto buenoDiploma acreditativo emitido por FUNDAE

Diploma Acreditación

visto buenoAcceso al curso desde cualquier dispisitivo

visto buenoCalendario ajustable

visto buenoTutores siempre disponibles

visto buenoOpción a realizar el curso de forma semipresencial para empresas


Bonificación

visto buenoBonificamos su formación a través de FUNDAE (antes Fundación Tripartita)

visto buenoDescuentos para cursos grupales

visto buenoNos ocupamos de toda la gestión de su bonificación

visto buenoImpartimos cursos presenciales en Madrid y Barcelona

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Curso online bonificado de Dirigir y gestionar con calidad y eficacia los centros educativos

ticket Calendario: Flexible.

ticket Fecha disponible: Inmediata.

ticket Porcentaje de Bonificación: 100%

ticket Diploma acreditativo emitido por FUNDAE.

ticket Certificado acreditativo para concursos y oposiciones.

ticket Temario Personalizado.

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Publico Objetivo Público Objetivo
Dirigido a profesionales del ámbito de la educación pública o privada. Si quieres orientar tu futuro profesional al ámbito de la educación, colaborando en la base del crecimiento personal de los estudiantes de 0 a 12 años, entonces debes considerar como una buena opción la realización de este doble grado para el cumplimiento de tus expectativas profesionales
Duracion Duración
La duración del curso de Dirigir y gestionar con calidad y eficacia los centros educativos es de 180 horas, aunque es posible establecer cursos de menos o de más de horas lectivas según se necesite.

Fecha de inicio:

A elegir por la empresa, siempre notificando a FUNDAE con siete días de antelación si se trata de un curso bonificado.
Objetivos Objetivos
Objetivos generales: • Dar respuesta a la necesidad de formación continua de profesionales de la docencia en las áreas de gestión y dirección de instituciones educativas • Incrementar, a través del conocimiento, la calidad y eficiencia de las tareas de gestión y dirección de los centros docentes. • Actualizar los conocimientos sobre organizaciones educativas y los nuevos procedimientos para gestionarlas, proporcionando herramientas para promover los cambios organizativos. • Profesionalizar y certificar académicamente la formación continua para las funciones directivas y de gestión.
Bonificacion Bonificación
Este curso es bonificable al 100% de su coste, siempre que el alumno alcance el 75% de cumplimiento del programa del mismo.
La bonificación se aplica como descuento en el pago de los seguros sociales por parte de la empresa receptora de la formación.
Modalidades Modalidades
Existen dos modalidades disponibles:

Curso online bonificado: En esta modalidad todo el curso se realiza a través de internet, con acceso las 24 hs. todos los días de la semana y plazo máximo de seis meses.

Curso online y con sesiones presenciales (blended learning): En esta modalidad los trabajadores realizan el curso a través de internet en horarios libres pero deben asistir a sesiones presenciales semanales o quincenales, según se establezca en el plan de formación. Esta modalidad está disponible en Madrid, Barcelona, Valencia y Sevilla.
Temario Temario

NOTA:

El presente temario puede ser personalizado según los objetivos del plan de formación de la empresa o profesional.

1 Los Centros Educativos como Organizaciones

1.1 Introducción

1.2 La estructura del sistema educativo

1.3 Coordinación del profesorado

1.4 Coordinación del alumnado

1.5 Conclusiones


2 Los Centros Educativos y su dirección.

2.1 Introducción

2.2 Normativa básica

2.3 Formación necesaria para el puesto de dirección de un centro educativo

2.4 Dirección

2.5 Conclusiones


3 Calidad y eficacia en los centros educativos

3.1 Introducción

3.2 Eficacia

3.3 Calidad o mejora

3.4 Indicadores

3.5 Gestión de centros y política

3.6 Conclusiones


4 Convivencia en un centro educativo

4.1 Introducción

4.2 Conflicto y violencia

4.3 Conflicto y sus elementos clave

4.4 Conflicto y sus tipos

4.5 Modelos de regulación y tratamientos de conflictos

4.6 Conclusiones


5 Las nuevas tecnologías y su nueva inclusión en la gestión de los centros educativos

5.1 Introducción

5.2 Implicaciones en la introducción de las nuevas tecnologías en los centros educativos

5.3 Conclusiones


6 Bibliografía y legislación



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