Acceso al curso las 24 hs. Todos los días de la semana
Certificado acreditativo
Contenidos didácticos de calidad
Calendario flexible
Profesores especializados
Aula virtual accesible para PCs, notebook, tablet y smartphone
Opción a disponer de asistencia de profesor o sólo acceso a contenidos (autoestudio)
Bonificación
Bonificamos su formación a través de FUNDAE (antes Fundación Tripartita)
Descuentos para cursos grupales
Nos ocupamos de toda la gestión de su bonificación
Impartimos cursos presenciales en Madrid y Barcelona
Curso Online Bonificado de Gestión Y Metodología Práctica Del E-Learning En Moodle
Calendario: Flexible.
Fecha disponible: Inmediata.
Porcentaje de Bonificación: 100%
Diploma acreditativo emitido por FUNDAE.
Certificado acreditativo para concursos y oposiciones.
Temario Personalizado.
La gestión de plataformas e-learning se consolida como competencia clave en el mercado laboral español
El sector de la formación corporativa digital experimenta un crecimiento sin precedentes en España, impulsado por la transformación digital acelerada tras la pandemia. Según datos de FUNDAE, las empresas han incrementado un 35% su inversión en plataformas de aprendizaje online durante los últimos dos años, convirtiendo la gestión de entornos virtuales educativos en una competencia altamente demandada. Los departamentos de Recursos Humanos buscan profesionales capaces de diseñar, implementar y supervisar itinerarios formativos digitales que optimicen el desarrollo del talento interno. Esta tendencia ha generado nuevas oportunidades laborales para especialistas en administración de sistemas LMS, con salarios que oscilan entre los 28.000 y 45.000 euros anuales según el portal de empleo InfoJobs.
Leer másLa demanda de expertos en gestión de plataformas educativas se concentra principalmente en grandes corporaciones del sector servicios, banca y tecnología, que representan el 67% de las ofertas laborales relacionadas con e-learning según el último informe del Observatorio Nacional de las Telecomunicaciones. El perfil más buscado combina conocimientos pedagógicos con habilidades técnicas para la creación de contenidos multimedia, seguimiento analítico del aprendizaje y gestión de comunidades virtuales. Las empresas valoran especialmente la capacidad para integrar metodologías innovadoras como el mobile learning y la gamificación, técnicas que han demostrado incrementar la participación estudiantil hasta un 40% según estudios del INTEF. Esta especialización profesional se presenta como una apuesta segura para el desarrollo de carrera en un mercado laboral donde la formación continua se ha convertido en un elemento estratégico fundamental para la competitividad empresarial.
Leer menos| Responsables de formación en empresas que necesitan gestionar plataformas Moodle para formación e-learning bonificada. Formadores y tutores online que buscan dominar la metodología práctica del e-learning y gestión de aulas virtuales. Consultores de formación que desean ofrecer servicios de teleformación con Moodle como plataforma de referencia. Técnicos de recursos humanos que quieren administrar la formación online de su organización con requisitos FUNDAE. |
| La duración del curso de Gestión Y Metodología Práctica Del E-Learning En Moodle es de 60 horas, aunque es posible establecer cursos de menos o de más horas lectivas según se necesite. Fecha de inicio: A elegir por la empresa, siempre notificando a FUNDAE con siete días de antelación si se trata de un curso bonificado. |
Objetivos
Dominar la gestión y metodología práctica del e-learning utilizando la plataforma Moodle como entorno virtual de aprendizaje para diseñar, implementar y tutorizar acciones formativas online.
Al finalizar este curso, el alumno será capaz de:
- Configurar y administrar un curso completo en la plataforma Moodle, incluyendo matriculación y roles de usuario.
- Diseñar actividades interactivas como foros, cuestionarios, tareas y wikis que fomenten el aprendizaje colaborativo.
- Crear y organizar contenidos didácticos multimedia adaptados a la modalidad de teleformación.
- Aplicar metodologías pedagógicas específicas del e-learning para maximizar la participación y retención del alumnado.
- Utilizar las herramientas de seguimiento y calificación de Moodle para evaluar el progreso de los estudiantes.
- Gestionar la comunicación con los participantes mediante mensajería, avisos y foros de tutorización.
El e-learning es ya una modalidad formativa consolidada en empresas e instituciones educativas, y Moodle es la plataforma de código abierto más utilizada a nivel mundial, por lo que dominar su gestión resulta una competencia profesional de alto valor.
| Este curso es bonificable al 100% de su coste, siempre que el alumno alcance el 75% de cumplimiento del programa del mismo. | La bonificación se aplica como descuento en el pago de los seguros sociales por parte de la empresa receptora de la formación. |
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Existen dos modalidades disponibles: Curso online bonificado: En esta modalidad todo el curso se realiza a través de internet, con acceso las 24 hs. todos los días de la semana y plazo máximo de seis meses. Curso online y con sesiones presenciales (blended learning): En esta modalidad los trabajadores realizan el curso a través de internet en horarios libres pero deben asistir a sesiones presenciales semanales o quincenales, según se establezca en el plan de formación. Esta modalidad está disponible en Madrid, Barcelona, Valencia y Sevilla. |
Temario
NOTA:
Trabajamos con la metodología de curso personalizado, creada por Ciberaula en 1997.
Usted puede solicitar un curso a la medida de sus objetivos, que combine lecciones de
2 o más cursos en un plan de formación a su medida. Si este es su caso consúltenos,
esta metodología ofrece un aprovechamiento máximo de la formación en los cursos
bonificados para trabajadores.
El temario predefinido del curso online de Gestión Y Metodología Práctica Del E-Learning En Moodle es el siguiente:
1 Metodología y aspectos pedagógicos del E-learning basado en plataforma Moodle
2 Principales características de un sistema de E-learning
2.1. Características generales de un sistema de teleformación o e-learning
2.2. Herramientas de comunicación y trabajo colaborativo integradas en un sistema de e-learning
2.3. Herramientas de comunicación y trabajo colaborativo externas a las plataformas de teleformación
2.4. Aspectos críticos en el e-learning: Contenidos, docente y alumnos
2.5. Aspectos clave de comunicación en el desarrollo del curso
2.6. Diseño de materiales en e-learning: recursos técnicos, tipología y características de los materiales
3 El tutor y la tutorización en la teleformación
3.1. Adquisición de competencias comunicativas
3.2. Tareas relacionadas con los contenidos de su materia
3.3. Niveles de especialización del tutor a distancia
3.4. Conocimiento acerca de los estudiantes
3.5. Cualidades del tutor
3.6. Áreas de conocimiento profesionales
3.7. Principales características del proceso de tutorización
4 Evaluación del aprendizaje a través del E-learning
4.1. Principales aportaciones sobre la evaluación de Tyler Michael Scriven y D. Nevo
4.2. Evaluación sumativa y evaluación formativa
4.3. Herramientas disponibles en la plataforma para el establecimiento de la evaluación
4.4. Herramientas para el seguimiento de los alumnos
5 Establecimiento de contenidos en formato digital: HTML y PDF
5.1. Introducción al lenguaje html
5.2. Posibilidades del lenguaje html: Macromedia Dreamweaver
5.3. Introducción al formato pdf
5.4. Características del programa Adobe Acrobat
5.5. Ventajas e inconvenientes de los formatos html y pdf
5.6. Otras herramientas de autor
6 Gestión de un curso de E-learning basado en Moodle
6.1. Diseño de tareas y estructura de actividad para el seguimiento de cursos en la plataforma
6.2. Procedimiento de control y verificación de elementos y aspectos clave para asegurar funcionamiento del curso
6.3. Claves de actuación en la coordinación de cursos de Moodle
6.4. Gestión y procedimiento para la elaboración de informes finales de resultados.
Preguntas frecuentes
¿Ventajas del e-learning para las empresas españolas?
Según el ONTSI, el e-learning reduce los costes de formación empresarial hasta un 70% comparado con la formación presencial tradicional. Además, permite formar a empleados distribuidos geográficamente sin desplazamientos, optimizando tiempo y recursos económicos de la compañía.
¿Perfil profesional más demandado en e-learning?
Los departamentos de RRHH buscan perfiles que combinen conocimientos pedagógicos con competencias técnicas en gestión de plataformas LMS. El 85% de las ofertas requiere experiencia en creación de contenidos digitales y seguimiento de itinerarios formativos según datos del portal Infojobs.
¿Sectores que más utilizan plataformas educativas?
La banca, telecomunicaciones y consultoría lideran la adopción de e-learning corporativo en España. Según el INE, el 92% de las grandes empresas del sector servicios utilizan algún tipo de plataforma digital para la formación continua de sus trabajadores.
¿Impacto del e-learning en la productividad empresarial?
Las compañías que implementan formación online registran un incremento del 18% en la retención de empleados y un aumento del 12% en la productividad, según el informe anual de la Fundación Estatal para la Formación en el Empleo (FUNDAE).
¿Tendencias tecnológicas en formación corporativa?
El mobile learning representa ya el 43% del tiempo dedicado al aprendizaje online en empresas españolas. Las plataformas adaptativas y la gamificación son las técnicas más valoradas por los responsables de formación según el Observatorio Nacional de las Telecomunicaciones.
¿Inversión empresarial en formación digital?
Las empresas españolas destinaron 1.200 millones de euros a formación e-learning en 2023, un crecimiento del 15% respecto al año anterior. El SEPE registra un aumento sostenido en la demanda de especialistas en gestión de entornos virtuales de aprendizaje.
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