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Curso online bonificado de Habilidades de la Comunicación en la Práctica Sanitaria I

✓ Acceso al curso las 24 hs. Todos los días de la semana

✓ Certificado acreditativo

Diploma Acreditación

✓ Contenidos didácticos de calidad

✓ Calendario flexible

✓ Profesores especializados

✓ Aula virtual accesible para PCs, notebook, tablet y smartphone

✓ Opción a disponer de asistencia de profesor o sólo acceso a contenidos (autoestudio)


Bonificación

✓ Bonificamos su formación a través de FUNDAE (antes Fundación Tripartita)

✓ Descuentos para cursos grupales

✓ Nos ocupamos de toda la gestión de su bonificación

✓ Impartimos cursos presenciales en Madrid y Barcelona

Calificación actual: 4.1 de 40 votos



Curso Online Bonificado de Habilidades de la Comunicación en la Práctica Sanitaria I

✓ Calendario: Flexible.

✓ Fecha disponible: Inmediata.

✓ Porcentaje de Bonificación: 100%

✓ Diploma acreditativo emitido por FUNDAE.

✓ Certificado acreditativo para concursos y oposiciones.

✓ Temario Personalizado.



Curso online bonificado de Habilidades de la Comunicación en la Práctica Sanitaria I

La comunicación sanitaria se convierte en competencia clave tras el aumento del 23% en reclamaciones por trato inadecuado

Según datos del Defensor del Paciente, las quejas por deficiencias comunicativas en centros sanitarios españoles han crecido un 23% en los últimos dos años, situándose como la segunda causa de reclamación tras los errores diagnósticos. El INE revela que el 68% de los usuarios del Sistema Nacional de Salud considera fundamental la calidad comunicativa del personal sanitario, mientras que solo el 42% la califica como excelente. Esta brecha evidencia una necesidad crítica de mejora en las competencias relacionales de los profesionales de la salud.

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El mercado laboral sanitario, que emplea a más de 1,7 millones de profesionales según el SEPE, demanda cada vez más habilidades comunicativas especializadas para reducir la conflictividad y mejorar los resultados terapéuticos. Hospitales como el Clínico San Carlos de Madrid y el Hospital del Mar de Barcelona han implementado protocolos específicos de comunicación que han reducido un 35% las incidencias relacionadas con malentendidos paciente-profesional. Esta tendencia convierte las competencias comunicativas en un diferenciador profesional fundamental para el desarrollo de carrera en el sector sanitario español.

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Público Objetivo

Profesionales sanitarios de cualquier categoría que necesitan mejorar sus habilidades de comunicación.

Personal de centros sanitarios que busca dominar la comunicación con pacientes, familias y equipos.

Trabajadores del sector salud que desean mejorar la relación asistencial con técnicas de comunicación.

Profesionales del ámbito sanitario que requieren competencias de comunicación para su práctica diaria.

Duración

La duración del curso de Habilidades de la Comunicación en la Práctica Sanitaria I es de 115 horas, aunque es posible establecer cursos de menos o de más horas lectivas según se necesite.

Fecha de inicio:

A elegir por la empresa, siempre notificando a FUNDAE con siete días de antelación si se trata de un curso bonificado.

Objetivos

Adquirir competencias en habilidades de comunicación en la práctica sanitaria (Nivel I), mejorando la relación con el paciente y el equipo.

Al finalizar este curso, el alumno será capaz de:

  • Comprender los principios de la comunicación eficaz en el entorno sanitario.
  • Aplicar técnicas de escucha activa, empatía y asertividad en la relación con el paciente.
  • Gestionar la comunicación en situaciones difíciles: malas noticias, pacientes agresivos y familias en crisis.
  • Mejorar la comunicación dentro del equipo sanitario: reuniones, informes y relevo.
  • Conocer las barreras de comunicación y las estrategias para superarlas.

La comunicación eficaz es una competencia transversal que mejora la calidad asistencial, la satisfacción del paciente y el trabajo en equipo en cualquier entorno sanitario.



Bonificación

Este curso es bonificable al 100% de su coste, siempre que el alumno alcance el 75% de cumplimiento del programa del mismo. La bonificación se aplica como descuento en el pago de los seguros sociales por parte de la empresa receptora de la formación.

Modalidades

Existen dos modalidades disponibles:

Curso online bonificado: En esta modalidad todo el curso se realiza a través de internet, con acceso las 24 hs. todos los días de la semana y plazo máximo de seis meses.

Curso online y con sesiones presenciales (blended learning): En esta modalidad los trabajadores realizan el curso a través de internet en horarios libres pero deben asistir a sesiones presenciales semanales o quincenales, según se establezca en el plan de formación. Esta modalidad está disponible en Madrid, Barcelona, Valencia y Sevilla.

Temario


NOTA:

Trabajamos con la metodología de curso personalizado, creada por Ciberaula en 1997. Usted puede solicitar un curso a la medida de sus objetivos, que combine lecciones de 2 o más cursos en un plan de formación a su medida. Si este es su caso consúltenos, esta metodología ofrece un aprovechamiento máximo de la formación en los cursos bonificados para trabajadores.

El temario predefinido del curso online de Habilidades de la Comunicación en la Práctica Sanitaria I es el siguiente:


1 Dolor y sufrimiento

1.1. Concepto de sufrimiento

1.1.1. La valoración de la enfermedad

1.1.2. Enfermedad como acontecimiento estresante

1.2. Ante el sufrimiento del enfermo

1.2.1. Identificar los síntomas que producen sufrimiento

1.2.2. Corregir los problemas de comunicación

1.2.3. Atenuar el sufrimiento existencial

1.2.4. Aumentar el apoyo social

1.2.5. Utilizar técnicas específicas

1.3. Evaluación del sufrimiento


2 La relación entre el profesional sanitario y el enfermo

2.1. Tipos de relaciones

2.1.1. Relación actividad-pasividad

2.1.2. Relación de guia-cooperación

2.1.3. Relación de participación mutua

2.2. Tipos de control en la relación profesional-paciente

2.2.1. Paternalista

2.2.2. Clientelista

2.2.3. De mutualidad

2.2.4. Ausente

2.3. Estilos profesionales

2.3.1. Relación centrada en el profesional

2.3.2. Relación centrada en el paciente

2.4. La influencia social


3 La comunicación

3.1. El proceso de la comunicación

3.1.1. Aspectos generales de la comunicación

3.1.2. Pasos de una comunicación efectiva

3.2. Barreras de la comunicación

3.2.1. Barreras personal-psicológicas

3.2.1.1. Pensar, sentir, actuar

3.2.1.2.1. Valoraciones, creencias, pensamientos irracionales

3.2.1.2.2. Cómo aparecen los pensamientos irracionales

3.2.1.2.3. Cual es su contenido

3.2.1.2.4. En que se basan

3.2.1.2.5. Cual es la causa de que aparezcan

3.2.1.2.6. Cuales son los filtros racionales

3.2.1.3. Para qué sirven las emociones

3.2.1.4. Estilos de personalidad

3.2.1.4.1. Estilo pasivo

3.2.1.4.2. Estilo agresivo

3.2.1.4.3. Estilo asertivo

3.2.2. Barreras de clima o contexto

3.2.3. Barreras semánticas

3.3. La comunicación no verbal

3.3.1. Kinésica

3.3.2. Aspectos paralinguisticos

3.3.3. Aspectos proxémicos


Preguntas frecuentes

Los conflictos por comunicación deficiente copan el 73% de las reclamaciones sanitarias en España

Publicado el 8 de diciembre del 2024

El último informe de la Organización Médica Colegial (OMC) revela que siete de cada diez reclamaciones presentadas en los servicios sanitarios españoles están relacionadas con problemas de comunicación entre profesionales y pacientes, no con errores médicos. Hospitales como el Clínic de Barcelona o el Ramón y Cajal de Madrid han implementado protocolos específicos tras constatar que el 68% de las quejas formales se originan por malentendidos, falta de información clara o percepción de trato inadecuado por parte del personal sanitario.

Esta problemática se refleja directamente en el mercado laboral sanitario, donde el SEPE registra una demanda creciente de profesionales con competencias comunicativas avanzadas. Según datos del Ministerio de Sanidad, las ofertas de empleo para personal sanitario que incluyen habilidades de comunicación como requisito preferente han aumentado un 34% en los últimos dos años. El Instituto Nacional de Estadística (INE) confirma que los centros sanitarios privados, que emplean al 23% del personal del sector, priorizan cada vez más estas competencias en sus procesos de selección, considerándolas factor diferencial para la retención de talento y la satisfacción del usuario.

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