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Curso online bonificado de Programas Terapéuticos Cognitivos y Fisico-deportivos en Ancianos.

✓ Acceso al curso las 24 hs. Todos los días de la semana

✓ Certificado acreditativo

Diploma Acreditación

✓ Contenidos didácticos de calidad

✓ Calendario flexible

✓ Profesores especializados

✓ Aula virtual accesible para PCs, notebook, tablet y smartphone

✓ Opción a disponer de asistencia de profesor o sólo acceso a contenidos (autoestudio)


Bonificación

✓ Bonificamos su formación a través de FUNDAE (antes Fundación Tripartita)

✓ Descuentos para cursos grupales

✓ Nos ocupamos de toda la gestión de su bonificación

✓ Impartimos cursos presenciales en Madrid y Barcelona

Calificación actual: 0.0 de 0 votos



Curso Online Bonificado de Programas Terapéuticos Cognitivos y Fisico-deportivos en Ancianos.

✓ Calendario: Flexible.

✓ Fecha disponible: Inmediata.

✓ Porcentaje de Bonificación: 100%

✓ Diploma acreditativo emitido por FUNDAE.

✓ Certificado acreditativo para concursos y oposiciones.

✓ Temario Personalizado.



Programas Terapéuticos Cognitivos y Fisico-deportivos en Ancianos. · formación FUNDAE

Psicogeriatría y programas terapéuticos: un desafío sanitario creciente ante el envejecimiento poblacional español

La prevalencia de trastornos mentales y del comportamiento en España alcanza 574,4 casos por cada 1.000 habitantes en el grupo de 90 a 94 años, reflejando una intensificación del impacto de los problemas de salud mental en la vejez (Informe SNS, 2024). Los problemas de salud mental superan el 50% en la población mayor de 85 años (Imserso, 2024). El deterioro cognitivo y la demencia afecta actualmente a más de 800.000 personas en España, con proyección de duplicarse para 2050 (FCS, 2025).

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El marco normativo vigente se fundamenta en la Ley 39/2006, de 14 de diciembre, de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las personas en situación de dependencia, desarrollada por el Real Decreto 1051/2013. Los trastornos de ansiedad presentan 111,3 casos por 1.000 habitantes, seguidos de trastornos del sueño con 87,3 y trastornos depresivos con 49,3 (Ministerio Sanidad, 2024). La psicogeriatría constituye una especialidad multidisciplinar esencial, integrando intervención cognitiva, rehabilitación física y manejo de síndromes geriátricos. La atención especializada permanece desigual territorialmente, exigiendo profesionales formados en programas terapéuticos integrales que combinen estimulación cognitiva, actividades físico-deportivas adaptadas y prevención de deterioro funcional.

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Cursos Relacionados

Público Objetivo

Fisioterapeutas y terapeutas ocupacionales que necesitan diseñar programas de intervención cognitiva y física adaptados a personas mayores.

Psicólogos clínicos y gerontólogos que buscan actualizar conocimientos sobre trastornos mentales y deterioro cognitivo en ancianos.

Enfermeros especializados en geriatría que desean implementar terapias integrales para mejorar la calidad de vida del paciente mayor.

Auxiliares de clínicas geriátricas y residencias que requieren comprender los efectos del envejecimiento para optimizar cuidados terapéuticos diarios.

Duración

La duración del curso de Programas Terapéuticos Cognitivos y Fisico-deportivos en Ancianos. es de 100 horas, aunque es posible establecer cursos de menos o de más horas lectivas según se necesite.

Fecha de inicio:

A elegir por la empresa, siempre notificando a FUNDAE con siete días de antelación si se trata de un curso bonificado.

Objetivos


Estimular y potenciar las capacidades cognitivas y físico-deportivas en ancianos.

Bonificación

Este curso es bonificable al 100% de su coste, siempre que el alumno alcance el 75% de cumplimiento del programa del mismo. La bonificación se aplica como descuento en el pago de los seguros sociales por parte de la empresa receptora de la formación.

Modalidades

Existen dos modalidades disponibles:

Curso online bonificado: En esta modalidad todo el curso se realiza a través de internet, con acceso las 24 hs. todos los días de la semana y plazo máximo de seis meses.

Curso online y con sesiones presenciales (blended learning): En esta modalidad los trabajadores realizan el curso a través de internet en horarios libres pero deben asistir a sesiones presenciales semanales o quincenales, según se establezca en el plan de formación. Esta modalidad está disponible en Madrid, Barcelona, Valencia y Sevilla.

Temario


NOTA:

Trabajamos con la metodología de curso personalizado, creada por Ciberaula en 1997. Usted puede solicitar un curso a la medida de sus objetivos, que combine lecciones de 2 o más cursos en un plan de formación a su medida. Si este es su caso consúltenos, esta metodología ofrece un aprovechamiento máximo de la formación en los cursos bonificados para trabajadores.

El temario predefinido del curso online de Programas Terapéuticos Cognitivos y Fisico-deportivos en Ancianos. es el siguiente:


1. PSICOLOGÍA DEL ENVEJECIMIENTO.

1.1. Percepción y motricidad.
1.2. Cognición.
1.3. Sexualidad y afectividad.
1.4. Interacciones sociales.
1.5. Duelo.
1.6. Dimensiones subjetivas del envejecimiento.
2. TRASTORNOS DE LA SALUD MENTAL EN PERSONAS MAYORES.
2.1. Deterioro cognitivo y demencias.
2.2. Depresión y ansiedad.
3. PROGRAMAS DE ACTUACIÓN COGNITIVA INTEGRAL.
4. EFECTOS DEL ENVEJECIMIENTO EN LOS DISTINTOS APARATOS Y SISTEMAS.
4.1. Aparato digestivo.
4.2. Sistema endocrino.
4.3. Aparato locomotor.
4.4. Sistema nervioso.
4.5. Sistema sensorial.
4.6. Sistema urogenital.
4.7. Aparato respiratorio.
4.8. Sistema cardiovascular.
5. PRINCIPALES SÍNDROMES GERIÁTRICOS.
5.1. Síndromes de inmovilización. Trastornos del equilibrio y de la marcha.
5.2. Síndrome confusional agudo.
5.3. Úlceras por presión.
5.4. Incontinencia de orina y heces
5.5. Alteraciones sensoriales: audición y visión.
5.6. Yatrogenia.
5.7. Prevención de los grandes síndromes geriátricos.
6. PRINCIPALES PATOLOGÍAS GERIÁTRICAS.
6.1. Enfermedades cardiovasculares
6.2. Patologías respiratorias.
6.3. Trastornos urogenitales.
6.4. Trastornos de la sangre y órganos hematopoyéticos.
6.5. Trastornos digestivos.
6.6. Trastornos endocrinos e hidroelectrolíticos.
6.7. Trastornos músculo-esqueléticos.
6.8. Patologías del sistema nervioso.
7. PLANIFICACIÓN DE PROGRAMAS Y ACTIVIDADES FISICO-DEPORTIVAS, RECREATIVAS Y REHABILITADORAS ADAPTADAS A LAS CARACTERÍSTICAS Y NECESIDADES DE LAS PERSONAS MAYORES.
7. 1. Programas y actividades integrales de ámbito físico-deportivo y de intervención psicomotriz para personas mayores.
7.1.1. Fundamentos, finalidades y objetivos del programa
7.1.2. Elementos psicomotrices a trabajar
7.1.3. Metodología didáctica de las actividades físico-deportivas.
7.1.4. El plan de actividades físicas: acondicionamiento y mantenimiento de la capacidad funcional
7.2. Actividades y programas: tipología
7.2.1. Aspectos a tener en cuenta para un adecuado control del entrenamiento y diseño de programas de actividad física con mayores
7.2.2. Programas y actividades de intervención en función de necesidades y características de los usuarios
7.2.3. Programas y actividades de intervención en función de los elementos psicomotrices a trabajar
7.2.4. Programas y actividades de intervención para discapacitados y personas en situación de dependencia
7.3. Seguimiento y evaluación de efectos y resultados
7.3.1. Efectos a nivel cognitivo
7.3.2. Efectos a nivel psico-emocional
7.3.3. Efectos a nivel físico
7.3.4. Efectos a nivel relacional


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