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de nuestros cursos
Acceso al curso las 24 hs. Todos los días de la semana
Diploma acreditativo emitido por FUNDAE
Acceso al curso desde cualquier dispisitivo
Calendario ajustable
Tutores siempre disponibles
Opción a realizar el curso de forma semipresencial para empresas
Bonificación
Bonificamos su formación a través de FUNDAE (antes Fundación Tripartita)
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Nos ocupamos de toda la gestión de su bonificación
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Calendario: Flexible.
Fecha disponible: Inmediata.
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Temario Personalizado.
Beneficios de realizar un curso online sobre el auxiliar de enfermería en el servicio de urgencias para profesionales de la salud
El servicio de urgencias es un área crítica dentro del ámbito sanitario, donde la atención rápida y eficiente es esencial. Realizar un curso online sobre el auxiliar de enfermería en el servicio de urgencias ofrece múltiples beneficios a los profesionales de la salud interesados en mejorar sus habilidades en este entorno.
Leer másEl servicio de urgencias es un área crítica dentro del ámbito sanitario, donde la atención rápida y eficiente es esencial. Realizar un curso online sobre el auxiliar de enfermería en el servicio de urgencias ofrece múltiples beneficios a los profesionales de la salud interesados en mejorar sus habilidades en este entorno.
En primer lugar, esta capacitación permite a los profesionales adquirir conocimientos y habilidades específicas en el manejo de situaciones de emergencia, lo que les permite brindar una atención rápida y adecuada a pacientes en condiciones críticas, mejorando sus resultados y bienestar.
La modalidad online brinda flexibilidad y comodidad, permitiendo a los profesionales aprender a su propio ritmo y adaptar la formación a sus responsabilidades laborales y personales. El acceso a recursos educativos y expertos en el campo desde cualquier lugar facilita el aprendizaje y la práctica de conceptos y técnicas.
Además, la especialización en el servicio de urgencias mejora la empleabilidad y la competitividad en el mercado laboral, ya que los centros de salud y hospitales buscan cada vez más profesionales con habilidades específicas para atender las necesidades de pacientes en situaciones de emergencia.
Personal de Gestión y Administracion, Celadores, Personal Mantenimiento, Personal Lavandería, Cocina, etc. |
La duración del curso de AUX. El Auxiliar de Enfermería en el Servicio de Urgencias es de 100 horas,
aunque es posible establecer cursos de menos o de más de horas lectivas según se necesite. Fecha de inicio: A elegir por la empresa, siempre notificando a FUNDAE con siete días de antelación si se trata de un curso bonificado. |
Este curso es bonificable al 100% de su coste, siempre que el alumno alcance el 75% de cumplimiento del programa del mismo. |
La bonificación se aplica como descuento en el pago de los seguros sociales por parte de la empresa receptora de la formación. |
Existen dos modalidades disponibles: Curso online bonificado: En esta modalidad todo el curso se realiza a través de internet, con acceso las 24 hs. todos los días de la semana y plazo máximo de seis meses. Curso online y con sesiones presenciales (blended learning): En esta modalidad los trabajadores realizan el curso a través de internet en horarios libres pero deben asistir a sesiones presenciales semanales o quincenales, según se establezca en el plan de formación. Esta modalidad está disponible en Madrid, Barcelona, Valencia y Sevilla. |
NOTA:
Trabajamos con la metodología de curso personalizado, creada por Ciberaula en 1997. Usted puede solicitar un curso a la medida de sus objetivos, que combine lecciones de
2 o más cursos en un plan de formación a su medida. Si este es su caso consúltenos, esta metodología ofrece un aprovechamiento máximo de la formación en los cursos bonificados para trabajadores.
El
temario predefinido del curso online de AUX. El Auxiliar de Enfermería en el Servicio de Urgencias es el siguiente:
Módulo I
1.1 Realizar una correcta recepción del paciente
1.2 Definir teóricamente el concepto de urgencia hospitalaria
1.3 Valorar el concepto e importancia del Triaje en la clasificación del estado del paciente
1.4 Describir la estructura básica de un servicio “Tipo” de urgencias en función de las necesidades establecidas
1.5 Desarrollar las funciones propias de su categoría en el servicio de urgencias
1.6 Describir que aptitudes serían ideales para el profesional en el desarrollo de su actividad
1.7 Reconocer la importancia de la observación en el desarrollo de su labor, en este servicio
1.8 Fomentar la relación profesional – paciente
1.9 Clasificar los distintos métodos de limpieza del material empleado en urgencias
1.10 Diferenciar entre asepsia y desinfección
1.11 Definir el concepto de esterilización
1.12 Enumerar los diferentes métodos de esterilización empleados, hoy en día, mas importantes.
1.13 Preparar los materiales necesarios para las técnicas mas comunes realizadas en urgencias
1.14 Identificar una gráfica de constantes del paciente
1.15 Valorar la toma de constantes del paciente
1.16 Describir como se realiza la toma de constantes en un paciente, reconociendo los parámetros de normalidad
1.17 Enumerar las diferentes tomas de muestras en las que su actividad puede ser requerida en el servicio de urgencias
Módulo II
2.1 Reconocer las urgencias traumatológicas más comúnmente objetivables en el servicio de urgencias
2.2 Priorizar las actuaciones ante la actuación a un politraumatizado
2.3 Clasificar los distintos tipos de vendajes aplicables a los pacientes objeto de su uso
2.4 Diferenciar las urgencias médico – quirúrgicas mas comunes que acceden al servicio de urgencias
2.5 Clasificar los diferentes grados de afección de un paciente quemado
2.6 Sentar las bases prácticas de actuación ante pacientes con quemaduras
2.7 Reconocer los primeros métodos de actuación ante distintos casos de pacientes afectados por hemorragias
2.8 Enumerar el protocolo estándar de actuación ante un dolor torácico
2.9 Clasificar los diferentes tipos de alteraciones de consciencia en función de su etiología y su clínica
2.10 Reconocer los diferentes tipos de “shock” que se pueden dar en un individuo ( paciente )
2.11 Señalar las pautas de acción ante un paciente afectado de ACVA
2.12 Clasificar otros tipos de patologías frecuentes en urgencias: Convulsiones, epilepsias, cólicos, Intoxicaciones, etc
2.13 Preparar los materiales necesarios para el desarrollo de las diferentes técnicas más empleadas en función de las patologías estudiadas
2.14 Sentar las bases del desarrollo del protocolo normalizado de la RCP básica
2.15 Ayudar a movilizar a un paciente adecuadamente en función de su patología
2.16 Valorar la importancia del secreto profesional
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